Consilierii școlari atrag atenția asupra confuziei frecvente între lipsa posibilităților materiale și lipsa motivației pentru învățare.În acest context, cum poate școala să sprijine copiii și tinerii reprezintă o provocare majoră.
În cadrul unei conferințe județene desfășurate la Slatina, consilierul școlar Teodora Țecu a subliniat importanța parteneriatului școală-familie pentru a oferi elevilor cele mai bune șanse.Zeci de consilieri din cadrul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Olt au discutat despre modalitățile de sprijin pentru elevi, indiferent de mediul social din care provin.
Citește și: Primăria Slatina organizează un weekend de Halloween la Cinema „Eugen Ionescu
Discrepanțele în oportunități educaționale
Realitatea este că elevii nu beneficiază de oportunități egale.Unii au acces la meditații, activități extracurriculare și resurse educaționale, în timp ce alții sunt nevoiți să aleagă liceul cel mai apropiat de casă din cauza constrângerilor financiare.Teodora Țecu a afirmat că „oportunitățile nu sunt distribuite egal, iar școala are un rol important în reducerea acestor diferențe”.
Statistici recente arată că 37,8% din populația României nu își permite cheltuieli neprevăzute, iar 27,4% se află în risc de sărăcie sau excluziune socială.Aceste cifre sunt relevante în contextul orientării în carieră, deoarece potențialul multor elevi rămâne nevalorificat din cauza condițiilor financiare precare ale familiilor lor.
Teodora Țecu a subliniat că familia este prinsă într-un cerc vicios, iar părinții se luptă cu sărăcia din cauza lipsei educației.În acest sens, consilierii școlari pot oferi părinților alternative și soluții, iar acest proces ar trebui să înceapă cât mai devreme.
Orientarea în carieră trebuie realizată de la o vârstă fragedă, însă este necesar un număr mai mare de specialiști.În prezent, consilierii acoperă 100% din nevoile de consiliere în mediul urban și doar 60% în mediul rural.Instruirea diriginților și implicarea părinților în procesul educațional sunt pași esențiali pentru a ajuta elevii să își aleagă un parcurs în acord cu aptitudinile și aspirațiile lor.